啧。失算了。没想到他还有冷处理这一招。
这倒让我不好用“老师你太冷酷伤了我的心嘤嘤嘤”之类的理由抓着他要他补偿了。
错失一个让他割地赔款的好机会啊。
我笑吟吟地看着对方翻阅着我的笔记，令我意外的是，他居然看的很认真，不时还会用红笔在上面圈画一些什么，偶尔还会写几句批注。
随着时间一分一秒流逝，我的笑容也一分一分消失。
不、不是吧……他看的这么认真的吗？难道这种时候不该是粗略过一遍，大致掌握一下情况就算了吗？？？这年头哪个大学教授还会对收上来的每份作业都认真批改批注啊？？？你是那种对着寒假作业都要仔细检查的魔鬼教师吗？？？
我的心里顿时咯噔一声。油然而生出一种非常不妙的预感。
不妙啊，不是我说，这也太不妙了！
我其实不怕他在我面前检查作业，因为我随时可以用“不公平！老师你对别的学生都没有这么较真！”的理由给他堵回去，再以此为借口蹬鼻子上脸……不我是说提出一些别的要求。
但是他摊在桌子上的正在批改的作业告诉我……他对所有学生都这样啊！他真的会认认真真去检查和分析每个学生的作业啊！他就是那种暑假作业都会收上来一本一本认真检查的魔鬼啊！！！
果不其然，在看到一半的时候，埃尔梅罗二世忽然蹙起眉来，一边画某一行一边看了我一眼。
“依靠与金星运行的规律保持一致来提高召唤魔术成功可能性的原理是？”
这句话落在我的耳中，和“依靠JHFJAFGBA的规律来JHGKHGJKH的原理是”没有任何区别。
我当场死机。
埃尔梅罗二世叹了口气，合上笔记。
“虽然不知道这份笔记是谁帮你写的，但是，现在的你还不可能达成这么高的完成度。”
我：“……老师你不相信我。”
二世面无表情道：“刚才那个理论是你笔记第三部分的重点，也是《从金星运行的轨迹看星相学在召唤魔术中的运用》的主要内容，如果你看了书不可能没有记住。”