过了几天, 胡有梅就收到了家里的来信。
胡妈在信里说明了困难。暂时是没有机会的。而且因为胡有梅已经结婚了，就比那些单身的人更加困难了。
暗示胡有梅在必要的时候是否能够做出正确的选择。
看完信件之后, 胡有梅心情就低落起来了。
看看还围在她脚边走路的两岁的儿子，她心情很复杂。
这个孩子一直都是她自己带的，她一直很严格的管教这个孩子, 所以孩子虽然很小, 但是很乖，很少吵闹。生活习惯也很好。和村里的那些孩子差别还是很大的。
至于还在地里干活的丈夫, 她想起那个老实沉默的男人, 心情更加复杂了。
干脆摇摇头啥也不想。反正也回不了城，想那么多多干啥，还是这样过着呗。
反正现在当老师, 日子也比以前要舒坦。
要是教的好, 没准以后还能去公社小学教书呢。那样就更好了。
她就不信自己还能比刘胜男那个没出息的过的还差。
暑假里, 林晚就跟着刘胜男一起在李老师这边学习。但是因为他都提前学了，所以李老师实际上也没啥辅导他地方, 只让他看更深奥的辅导资料，然后发现不懂的, 再针对性的教导。
倒是刘胜男的学习状况让李老师有些着急。
这天才儿童的妈似乎学习方面有些缺陷。一道例题要讲好几遍才能懂。
这要是自己的学生，李老师觉得自己可能要发火。但是想到刘胜男当初是第一批下乡的老知青, 也算是为祖国建设事业奉献青春了。而且这么大的年纪还坚持学习，可见这是多么的好学。
李老师觉得自己应该好好的帮助这位好学的母亲。
于是李老师就和刘胜男杠上了。这样一来, 林晚倒是清闲下来。一直到八月底, 除了老师的复习天之外, 他还学完了初一下学期的英语，历史、地理、政治。