“神通术法自天降神书后而现与双月之下，神书所言所语多有振聋发聩者，不仅提升我等之真灵修为，更能荡涤精炼我等之精神，是故自从神书降世以来，所有的修行者在修行路上都无法避过研习神书典籍这一步，且这并不是简单的研习，时人常言非通晓不可提升真灵，非精研不可破境晋阶，这句话就说的是精研神书的重要性。”
在这终选环节开始前，范教习长长的开场白中反复强调着精研神书的重要性，许年等六人皆是仔细聆听着，因为终选的考题模式并未公布，只能在范教习的话中去找寻一二，现在看来，那定然是和神书的有关的了。
范教习略有苍老的嗓音继续响起：“神书降世已有两千余年，曾经出现的不知有数以千万计，然而存世神书五大书院合在一起也不过十余万篇，在这十万余篇神书中更有大部分词句章节散佚，此不可不为我辈之憾事，也是我辈修行者之损失。”
“须知吾辈所习文字，字字奥妙无穷，有时缺少一字那意思便会有天壤之别，更遑论是断章残句。那些缺失之字句会让我等精研体会之时便会有不同的理解，也因此差之毫厘谬以千里之事常有发生。”
“为避免此类事件的发生，修行者们便时有补完神书之举，而今次我们的终选考较题目便是对神书的增补。”
终于，范教习的话落在了终选试题上，这让台下的少年们很是惊讶，因为这难度太高了。
增补神书可不等同于天马行空的自由创作，这需要在深层次体会原神书撰写者的心境基础上去揣摩语境、考量用词等，有着诸多方面的限制。
“试题共有三道，持笔书与神碑纸上，以文章契合度为评分标准，答题时间为两炷香。”答题规则并非是由范教习宣读，而是在他身侧的一位御灵峰女教习，御灵峰的学子都知道她名叫汲清湘，熟悉她的人则知道她是甘露院箜篌教习为数不多的好友。
清湘教习语声圆润清晰，让听久了范教习说话的少年们感到舒适不已。
“神碑纸常年与神碑相伴，附着真灵元气与其上可见红黄蓝绿四色光芒，此四色可测神书契合度，红光最差计零分，黄光为中下计一分，蓝光为中上计二分，绿光上上计三分当然，在这之上还有最为完美极其贴合原作的清光，只不过那是你们现在的修为所达不到的”
在清湘教习的娓娓讲述中，场中督导给许年等六人分发下来一张闪着微光的纸。
纸上有三题六空，皆是神书残句断章，场中六人需要做的就是将断章补完，残句补全。题量不大、作答时间充足，全靠各自悟性。
在接过神碑纸看到第一道题的那一刻，许年的面色立时变的极为古怪。
不是因为题目太难，而是因为太简单对他而言太简单。
顺着他的目光看去，只见那闪着微微青芒的神碑纸上赫然写着一段话：
古之学者必有师。师者，所以人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣孔子曰：三人行，则必有我师。是故如是而已。
这不就是师说吗？
许年心道。