直到他仔细研究了阿宅卖他的那件武器，比利的心中除了不甘只剩下苦涩。
也许这个世界上真的存在机械天才吧。
不敢与其攀比的存在，只能感到庆幸，有人能走在前面，余晖洒下，所有人都能得益。
阿宅写完第一件武器的检测报告，接着拿起第二件。
八分钟后，又是填写检测报告。
监测器后面的教员就这样看着她拿起第三件、第四件，然后是第五件。
“她没有仔细读规则吗？测试一件就可以了。”
有常年待在实验室的教员，对阿宅“不合理”属性的认知不够到位，提出疑问。
比利猜测道：“也许她是觉得一小时测一件太无聊了，反正时间充裕，干脆全测了？”
“那分数要怎么判定？”
教员们沉默了一下，制定规则的时候没想过会出现这种情况。
阿宅的答卷中，填充槽数量，异能量转换效率，每发异能量消耗，填充速度，极限标准，内部金属纹路立体图样，异能源金属元素构成，活跃度……
甚至给出了机械师制造过程中的漏洞，还有几个改造方案。
竟然有人空手检测结果比机器辅助检测还要精确！
竟然有人一小时内给出五件武器的改造方案!
竟然……
打分教员的内心无一例外被感叹号刷屏。
最终，教员们看着那五篇毫无漏洞的测试结果，一言不发地打上最高分，觉得不过瘾，又加了二十分附加分。
第二天比赛成绩出来，有机械系的学生指着阿宅的分数不满道：“满分也就算了！总共才一百分，她哪来的一百二？”
去问教员，教员一致凉凉回答道：“你能徒手检测吗？你能一小时检测五件装备吗？你能找出制作师的漏洞还给出改造方案吗？！”