上半场比赛结束, 双方比分46:27。在差距一度被拉大到25分的情况下，18班奋起直追，连续抢到3题, 才勉强控制住了局势。
勉强把局势控制在相差20分以内。
……这样下去可不行, 李珍檬坐在后台，又急得要拔头发。
决赛的中场休息比前两次略长一些, 但以18班眼下这种情况，除了让人多担十分钟的心，没有任何正面意义。
“大家不要太着急，冷静……”班长犹豫了一下开口道，试图缓解气氛, “冷静下来想想, 总会有办法赶上的……”
“还冷静什么呀！”唐卿卿说, “再冷静下去，人家‘唰唰唰’就满分了！”
“对面脑子动得快，手速也快……我们这样, 根本跟不上他们的节奏，”蒋雨辰说, “就看下半场的题库会不会对我们有利了……”
和昨天的半决赛一样，在上半场比赛中出现的问答题, 大部分以课内知识为主——18班知道的，3班只会知道得更多。
他们还艺高人胆大, 听没几个字就敢按铃——偏偏失手率极低, 极少犯错。
而18班恰恰因为接触的题量太多, 听到题干之后，脑内总会跳出好几个接近的选项，稍微犹豫一下，对面的铃声已经“叮——”地响起了。
“下半场我们也要积极一点，”段响剑说，“再保守下去，就真的赢不了了。”
其他几人各自叹气，然后默默点头。
李珍檬也点头，只是忍住了没叹气——不然就感觉已经输了。
“李珍檬，”段响剑突然叫她，“下半场你主攻。”
“……啊？”李珍檬一愣，“这是什么意思？”
“意思就是，你来带节奏，”段响剑说，“对面非常聪明，虽然看起来好像什么题都抢，但我刚才留意了一下，他们的抢答是有针对性的。”
其他四人都凑过头来了。
“最开始他们放水的那几题，是在等我们每个人都至少出手一次，来了解我们各自的守备范围，”段响剑说，“举个例子，如果出现了一道军事相关的问题，我们大家都会把机会留给唐卿卿，因为一来我们不了解这方面的知识，二来我们相信她肯定能回答正确。”