自己走进来，明显班级躁动起来，但在班主任的怒视下，又渐渐平静下来，乖乖听课，同桌也是刚想好好和我“聊聊”，看到老师正在看他就做出了一副“我是乖学生，我在好好听课”的表情，自己坐在第四桌，学习情况算不上是多好，在这个学校，也只能是中下层的。
我同桌：“男，13岁，叫杨滨”和我关系不错，性格开朗不过这学习太烂了，有时候自己还得帮他辅导功课，有时候一个问题讲了好几遍，一个重点都没听进去，那时气的差点扔书了……一幕幕关于他的记忆浮现出来，虽然他学习不好，不过平时都很好，我遇到不平时，他也会站出来为我说理……心想，这人不错，再看看，行的话送他个机遇。
我前桌自然就是胡梦然了，不过看她的样子却很平静，大概是知道我要来的原因。
叮铃铃……今人愉快的下课铃声终于响起，一些“好事者”已经跃跃而起，班主任说了一句：“姜问情，到我办公室来。”这下班级里的“好事者”
只好做罢！
“哦”了一声，就跟老师走了。到了老师办公室老师问了自己的身体情况，看来父母刚开始也并没有说什么，只是说我生病请几天假，我也顺着她的意思附和几句，多一事不如少一事。她还说要我再去学习这两天落下的知识，不懂来问我，还顺便帮我补习了一下，等到上课才离开办公室，临走还问我要不要课间操来办公室。看来自己除了修炼还得抽一点点时间去学习了！这种初中生的内容也花不了多少时间！
又再一次重复“报告”“进来”，这个老师是教社会的，平时管的松。这一次我同桌可没打算“放过我”，问东问西的，：“同桌这几天去哪里潇洒了？”我总不好意思说：“第一人民医院停尸房2日游吧！只能说自己胃不好，住了两天院。”他又问：“老师找你干嘛，好像还去办公室了，还去了10分钟。”我忍不住白了一眼：“我请假了好几天，老师当然是找我来了解情况咯。”
杨滨又问了一些问题，看我好像没心思回答，也就不问了。转而自己听课，虽然他理科不行，这社会还是能听懂的。不得不说，初中生的自制力还是不错的，尽管老师管的松，但大家基本都在听课，坐在后几排的同学也都安安静静的坐着。
静心凝神，感知了一会儿，发现这个学校里倒是有好几股隐晦的力量，自己还太弱
，感觉不到那几股力量到底有多强，学生里也有不少是修炼者，都在后天之境。
这个世界不论是地球还是全宇宙都有通用的修炼体系，尽管各种修炼方法不同，有的修炼斗气，有的修炼魔法，有的会练兽力，有的能修仙……不过在这个宇宙主体却是修炼者为主，其他修炼方法为辅，这是一开始就定下的规矩，所有修炼的目的都是为了获得强大的力量和无限寿命，在这方面，各大修炼体系并无不同。