当他自学到高年级的那些课本时，意外地发现关于魔法的课程比重不仅没有增多，反而逐渐减少了。
通过询问林永歌，张一凡才得以知道，原来并不是魔法课程的比重减少了，而是高年级的魔法理论课基本都上的差不多了，所以越往后，关于魔法的理论课本就越少。
高年级的学生平时一般都是上各种实践课，例如魔法演习、实战课程等，基本没剩多少理论课。
由于张一凡尚未开始学习魔法，所以他现在也就大概记住了那些理论知识，对于实战的经验确实是有所欠缺。
其实，通过自学那些理论知识，张一凡也大致上知道了，该如何控制自己的魔能，以及施放魔法的原理。
但是，他一直都没有去尝试，因为在课本中，他看到了这样的一句话。
“根据历史经验总结得出，在激活魔能之后的三年内，是提升人体潜能的最佳时期。这个时间段内，若是在没有掌控魔能的情况下，进行高强度的体能训练，便可以更大限度的提升人体潜能。”
所以，为了能够提升更多的潜能，张一凡只好忍住尝试控制自己魔能的冲动。
原先他还不明白为什么非要到四年级的时候，才可以学习如何控制魔能。
现在看来，学院就是考虑到这个原因，才会设下四年级这个分界线。
他们上课所用到的学习系统，之所以在四年级往后的年级分区中设下访问权限，也是出于这个原因。
担心有的学生看了后面课程的内容后，便自己尝试着控制体内的魔能。
而且，在身份卡片权限尚未解除之前，张一凡在图书馆查阅资料的时候，有些书籍也同样是存在着阅读权限的。
当时林永歌在给他们三个解除身份卡片权限的时候，还特意交代过他们，千万不要自己尝试控制体内的魔能。
那个时候，张一凡还没怎么将林永歌的嘱咐放在心上，后来才明白，林永歌为什么要特意交代他们那些。
至于林博和王俊美，虽然进展没张一凡这么迅速。
但在他们的努力，以及张一凡的帮助之下，他们俩在这两年的时间里，也完全掌握了一到三年级的所有课程。