至于老二喊言蒙徒弟的事，他不介意，多个免费老师不是很好么？老二可是他们里面专业学得最好那个。（本来我想写老二是他们里面技术最好那个，不知道为什么，老二和技术这个词一起用，感觉意思好邪恶......）
蒙恒提了公文包出门去办事，老二继续勾搭言蒙：“言蒙蒙，当我徒弟怎么样？”
言蒙想，这个人怎么老想让她当他徒弟？
她还是只能回：“你是一头猪。”
老二心想，这个徒弟也太笨了！只会教的这两句。灵活变通一下都不会，太笨！太笨！资质没那么惊艳嘛。
他也不想想，言蒙才1岁，连拼音都没系统地学过，蒙怡只教了怎么读，没教怎么用。
老二说她：“你太笨了！回个话都不会。”
言蒙想，这个老二也太不靠谱了，1岁的孩子他想能会什么？这人有点不着调。
但说她笨，她就不乐意了，她把这句话复制了，给他回过去：“你太笨了！回个话都不会。”
蒙恒教过她复制这个东西，她用得有据可循。
老二意外地“嘿”了一声，乐呵呵说：“有意思！”居然回他一样的话骂回来。
他随便打了个东西回：“∫cscx dx=In|cscx-cotx| c。”
言蒙：？？？？？
管他呢！她复制过来回：“∫cscx dx=In|cscx-cotx| c。”
老二又来：“∫1/√(x^2-a^2) dx=|In(x √(x^2-a^2))| c。”
言蒙：“∫1/√(x^2-a^2) dx=|In(x √(x^2-a^2))| c。”复制多简单！你还得打公式！
老二玩上瘾了：“∫secx dx=In|secx tanx| c。”