其实那次买梵高的画，也是拜大韦所赐。大韦那天跟王月生袒露心声，要去圣西尔军校，虽然王月生并无反对，但毕竟后世圣西尔的名声太大，他着实不抱什么希望，还想着要不找个没那么有名的军校把握更大些。问了一下旅馆的老板，老板对军事方面完全是小白，只知道巴黎除了圣西尔军校以外，还有就是一个军事学院（école Militaire），这个倒是好找，就在巴黎左岸的第七区，靠近战神广场（Champ-de-Mars）。
二人在欧洲经常遭受白人的轻蔑与无视，早已习惯，根本不会因为这些挫折而恼羞成怒。大韦稍微离开一段距离，见哨兵不再驱赶，便停留了下来。王月生本就是为了满足他的愿望陪同而来，因此并不多问，默默地陪他站在一起。见卫兵虽然没有驱赶，但视线仍时不时地扫向二人。二人便默默地背转过去面向熙熙攘攘的大街，尽量避免与卫兵视线接触。大韦在国内老营时的生活状态，就是按照王月生要求的半军事化管理，大概能达到后世大学生入学军训时的水平。虽然这次跟王月生来欧洲一路都是平民化甚至略显奢靡的生活状态，但到了军事学院这个地方，长期半军事化管理的记忆被唤醒，加之为了有个好的表现能得到面试的机会，一直绷着股劲。来前还特意换了一身量体裁剪宽肩收腰的模仿制服形制的外衣，此时笔直地站在这里，整个人的气质不但跟来来往往的巴黎市民迥然不同，与门口的卫兵相比虽有差距却也不多。
“报告长官，等待卫兵换岗再试一次”。
“如果不会开枪的话，我就找个没人的地方翻墙进去，长官”。
大韦和王月生转过身，才见一个军官，身高约一米七，年约四十多、体格精瘦但健壮干练，额头宽阔，鼻梁高挺，双目深邃有神，嘴角的深刻皱纹略显严肃，留有当时法国军官典型的浓密八字胡（handlebar mustache），胡须末端微微上翘，下颌修剪短须，整体气质冷静而威严。头戴平顶筒状军帽（kepi），帽顶深蓝色，帽墙红色，正面镶金色军徽与穗带。身着深蓝色双排扣常礼服（tunic），领口、袖口及衣襟镶象征炮兵或参谋身份的红色滚边，肩章为金色穗带配银色星徽，胸前佩戴荣誉军团勋章（Légion d'honneur），以及1870年普法战争纪念章。下着深蓝色直筒裤，配黑色皮质长靴。王月生见此人在非正式场合还穿着如此一丝不苟，暗忖应该是个认真坚毅、严谨专注之辈。
“你是哪里人，为什么要进军事学院？”
军官显然对大韦称“法国陆军世界第一”颇为认同，点头道，“12年前我们跟你们在越南打了两年，你们的海军不堪一击，但是陆军表现确实不错，打得那届茹费理内阁都倒台了，波里也（清军镇南关大捷时的法军统帅）不是庸碌之辈也没占到便宜，中国人确实有资格来法国陆军学习。但是，小伙子，你应该不是中国军方公派来的，那么，作为个人报名者，你没有打听一下吗？军事学院是培养中高级军官的，只接受部队推荐的在职军官进行深造，平民考生只能考面对高中毕业生的初级军校”。
军官显然又被气笑了，这么个一看就是严肃之人被接连气笑两回，应该是他一生中少见的，无奈道，“圣西尔何辜，让你说得想去就去。虽然平民可以报名，但须成绩优异且有军事天赋者才可入选”（他肯定是故意不提那些凭身世和关系推荐入学者），“看你的样子不像在军队里正式服役过的，你打过仗吗？”
“村战？”军官被这个陌生的词汇给卡住了。
“雇佣军？”军官有些皱眉，“你怎么帮他们？”
军官听了，半晌不语，然后问道，“你家里是军人世家？”
“一个军人世家的职业军官的知觉告诉我，你是一个有军事天赋的年轻人。你可以去圣西尔尝试一下，如果你达到了他们的入学门槛，进入面试阶段时，告诉他们你刚才的话。如果他们不能理解你的举动，让他们联系我，我愿意给他们上一堂军事战术课，正如我在这所学院的工作一样。但是，你必须告诉他们，我并不是你的入学推荐人，只是愿意作一位独立的外部面试人员提出看法供他们参考。如果你误导他们的话，我会建议他们取消对你的录用。拿好我的名片”。
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军事学院所在的战神广场是片开阔的公共绿地，毗邻塞纳河，周围有奥斯曼风格的公寓楼和新兴商业区。六年前建成的埃菲尔铁塔就在附近，作为当时现代性象征，吸引众多游客和市民驻足。周边遍布露天咖啡座，行人如织，马车络绎不绝，呈现新旧交融的巴黎风貌。
但见这座玻璃建筑入口处放了不少大幅海报和旗帜，门上方还有一个标语写着“Salon des Artistes Indépendants”（独立艺术家沙龙展）。门口无人值守，进进出出的人并不少，有些明显就是游客，也有看着像本地市民，更多的则是大学生模样的年轻人。大韦兴致勃勃地拉着王月生往里闯，嘴里还念叨着“没人管，也不要票，不看白不看”
有些画的题材是咖啡馆、舞会等日常生活场景，和港口、花园、田野等自然风景。笔触快速、松散，表现出了一种光线的跳跃感，用色也十分讲究。有些根据光谱原理拆分色彩，通过并置互补色增强视觉冲击力。有些则是模糊物体边界，以光色融合塑造整体氛围。还有些画更多地试图表现作者的自我，要么突破自然光限制，使用夸张色彩或平面化装饰色块，要么将物体简化为几何体或以科学化点彩构建秩序感。还有些画作用漩涡状笔触试图渲染一种特定的情绪，或者以碎片化平面重构空间，甚至还有些尝试拼贴、综合材料，故意模糊绘画与装置的界限。