任家这个孩子任明学，现在属于迟缓性瘫痪的后遗症期。
运动神经元变性坏死导致相应的肌肉功能丧失，引起他右腿肢体肌肉萎缩。
到了两千年的时候，我国已经实现了无脊髓灰质炎的目标，进入维持无脊髓灰状态阶段。
这得好好感谢那位，自称一辈子只做了一件事儿的“糖（wan）爷爷”了。
在淀海三小，李言诚和郑新民见到了任明学小朋友，他父母因为要上班没来，在他们二人亮明了公安身份后，学校领导就找人把孩子叫了过来。
等任明学过来后，他们都退了出去，还非常贴心的拉上了办公室门。
这时候没有什么询问未成年人时，必须要有孩子家长或临时监护人，也就是孩子老师在场的说法。
有时候想想华夏的教育其实挺有意思，孩子小时候在家哭闹不听话，或者是贪玩挑食不吃饭，家长经常都会用公安来吓唬孩子，说你再不听话抓坏人的警察叔叔就会来把你也抓走。
等换装后又会变成大盖帽叔叔。
可同时又会告诉你有困难找警察，学校还教你唱歌，我在马路上捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……
这算不算既要又要？
叫任明学的这个小朋友，在见到身穿公安制服的李言诚和郑新民就有些害怕，可能是因为性格比较孤僻吧，他脸上并没有浮现出害怕的神色，只是眼神中流露了些许出来。
为了让孩子能回答他们的问题，李言诚从口袋掏出一颗糖递了过去。
这玩意现在绝对是迅速拉拢跟孩子关系的利器，百试不爽。
在任明学面前也同样如此。
也有可能是甜味总能让人有一种愉悦感吧。
“明学，叔叔问你几个问题可以不？”
“什么问题？”
“你认识关维正吗？”
？？？
小朋友一脸茫然的摇了摇头。
“那你认识你们院子的傻子不？”李言诚换了个问法。
这次小朋友点头了：“警察叔叔，傻子的大名叫关维正吗？就像我的大名叫任明学。”
“对，他的大名叫关维正。”
“哦，我记住了，那我以后就叫他大名，不叫他傻子了，他一定不喜欢别人叫他傻子，就像我不喜欢别人叫我瘸子一样。”
小朋友嘴里说出来的话让李言诚的心狠狠地揪了一下。
小孩子在外边互相起外号很普遍，但用别人的身体缺陷来取外号，这就是侮辱人了。
任明学之所以性格孤僻，完全是因为他得病后留下后遗症的原因。
本来行动上就有诸多不便，现在在学校还整天要面对同学们的外号攻击，回头他厌学了不想来上学都是正常的。
唉……
李言诚伸手轻轻的拍了下任明学的胳膊，脸上硬挤出来了一个笑容。
“好，明学真棒。”
“嘿嘿”