从早上见到贝莉的第一眼起, 向日岳人就觉得她有些心不在焉。
他在校门口遇到了贝莉，立刻就热情地迎上去，像一只喜鹊一样叽叽喳喳地和好朋友说着话。
面对乐在其中、话多且密的向日岳人, 脸蛋微微紧着，游离于话题之外的贝莉显得有些冷漠了。
她平日里看人总是亮晶晶的蓝眼睛紧紧盯着地面，两只小手搅在一起，胳膊夹住不知道为什么忽然背在前胸的小书包，像一只努力守护自己松果的小松鼠那样抱着。
向日岳人盯着贝莉看了一会儿，恍然大悟：“贝莉, 你是不是不想去上学！”
想到贝莉早上很有可能因为想要赖床不想上学, 会被她的警察爸爸们硬生生从温暖的被窝里拽出来；
在出门的时候，贝莉又会死死扒住门框浑身写满抗拒, 然后被爸爸敲脑袋, 哭兮兮捂着脑袋不情不愿地来上学。
充满同情地看着贝莉, 向日岳人语气略显沧桑：“没事的，大家都是这样的。”
“？”贝莉茫然地抬头。
她也没有不想来上学哇。
和众多不想来上学, 甚至还会编出一些借口希望逃避上学的小朋友不同, 接受了上学这件事的贝莉从不认为上学是一件不好的事情——当然, 在补十三天作业那种极端的情况下, 就算是贝莉也会觉得痛苦。
向日岳人结合自己亲身经历脑补出的“不想上学的贝莉的早上”也是无稽之谈——
比以往每一天都要期待今天上学的贝莉早早就起来了, 甚至还贴心地给一秒打三个哈欠的爸爸准备了冷毛巾洗脸。
踏入教室, 她的眼神在教室的某个空座位停留了一段时间, 极力掩饰但掩饰不住的, 让向日岳人都留意到她在看那里。
“啊！你是不是因为不喜欢泽田, 所以才不想要来学校的啊！”向日岳人了然。
贝莉想说不是的，但身后却传来一道淡淡的声音，平静的：“麻烦请让一下。”
在班级矮小二人组面前都要显得更瘦弱的男孩硬生生将他们挤开, 钻进了教室里。泽田弘树坐在被贝莉注视着的那个座位上，安静地将书包里的文件整整齐齐按照顺序摆放好。
除了让贝莉和向日岳人让路，他没再和班上任何一个孩子讲话，也没有任何一名同学上去和他打招呼。
向日岳人尴尬地脸都皱起来，很不好意思，有一种在背后说别人坏话结果被当事人抓了个正着的感觉。