第50章
确定要担任盘溪镇中小学的课外老师之后, 几人便根据自己的技能做了分工。
陶因和聂晴是音乐课老师，韩瑾最初是舞蹈演员出身，因此担任体育兼舞蹈老师。
薛治道, “我学过一段时间的绘画, 可以担任绘画老师。”
于是, 众人的视线顿时看向了黎澳。
黎澳摊了摊手，“学校里有魔术课吗？如果有的话，我倒是可以担任魔术老师。”
“好像确实没有魔术课。”薛治道，“那要怎么办？”
见众人看过来，黎澳直接去看范导，既然都把他们邀请过来拍摄, 黎澳可不相信节目组没有相应的安排。
韩瑾看了薛治一眼，对黎澳道, “魔术和舞蹈都是表演的艺术, 不然你来帮我分担一下.体育课？”
见范导没有反对，黎澳笑着道, “那就麻烦韩姐了。”
“不必客气。”
分配完成之后, 五人又按照学校给出的课表，分了一下课。
因为几人承担的课程属于素质教育，所以每个班级一周的课程最多也就是两节, 而高中部的孩子们，更是只有一节，而这一节, 往往会被数学老师霸占。
拍摄之前，节目组就已经和学校的相关负责人协调好。黎澳五人上课的时候, 会全程拍摄, 相关课程不是在学生们的固定班级里拍摄, 而是会去多媒体教室。
如果有不愿意出镜的同学，会安排他们坐在后排，摄像机拍摄不到的地方。
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只是课外老师，不涉及主课，按照学校的意思，更像是在学习之余给孩子们放松的一个机会。
在学习上要张弛有度，一味得绷紧神经，对学生而言也不是什么好事。