但这些话宋成也就在心里说说，因为他知道说出来也不会得到啥认同。
宋成上学以来，已经认识到了一个问题，就是人很难听自己不愿意听的东西，有时候说了也是白说。
而且他也会犯这样的错误，只听自己愿意听到的，所以他时时刻刻告诫自己，不能陷入自己的认知圈子里。
要懂得倾听别人的想法，学会扩大自己的认知边界。
“哎呦，老四现在真不错！一说就听，”宋爷爷笑着夸道，“不像小的时候，咋说咋不听，可拗了。”
宋勇也顺着宋爷爷的话说道，“看来上学真能改变一个人。”他觉得这样的老四比老三可爱多了。
宋成笑而不语，继续嗑着瓜子。
宋业接着宋勇那句上学改变一个人的话继续说，“我上了学以后，才发现自己以前的眼界是多么的狭窄，见识是多么的有限。”
这一句“钉”在空气里后，他开始举例子。
“我有个室友，初中的时候就开始看《哥达纲领批判》！”在宋业的认知里，《哥达纲领批判》属于非常难的著作，而对方初中就看了，这个差距！“而我只看过《□□宣言》。”这个对比。
宋志不明白这有什么震惊的，“啥评判？”
他只听过《□□宣言》，至于啥评判闻所未闻。
宋业嫌弃的皱了皱眉，“二哥，就是一本马克思的著作，批判了拉萨尔主义，这些说了你也不懂，反正你只要知道这本书很难读就是了。”
宋志顿时明白了，“那你室友真厉害。”
宋业又回到一开始说的，“所以我说呀，我以前眼界还是太狭窄、见识太有限了！”
他又去看宋成，“老四，你说说你的大学生活呗。”
宋勇立马对宋成说，“是啊，你之前给我们寄信，说你当了班长，参加了乒乓球社……社会，不，社团。”
他突然想起那张报纸来了。
“差点儿忘了这么重要的事了！”他急急火火的去找报纸。